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南京市第五批老中医药专家学术经验继承工作实施方案

发布时间:2016-11-18 11:30:54 点击量:

为进一步继承和整理南京市老中医药专家的学术经验和技术专长,培养造就新一代高层次中医药人才,继承与发展中医药学术。经研究,南京市卫生局决定开展第五批南京市老中医药专家学术经验继承工作,特制定本实施方案。

一、培养目标

通过继承工作,使继承人在整理、继承老中医药专家的学术经验和技术专长的基础上,发展、创新中医药学术,培养造就一批热爱中医药事业、中医理论深厚、中医药技术精湛、品德优良、医德高尚的中医药传承接班人,促进中医药传承工作的落实和提高。

二、师承周期

师承周期为连续3年,统一为2016年3月1日进岗学习。

三、师承要求

(一) 教学方式

师承采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。

1、跟师学习。继承人自进岗学习之日起,跟指导老师临床或实际操作的时间每周不得少于1.5个工作日,累计不少于200个工作日;

2、独立临床实践。独立从事临床或实际操作的时间每周不得少于2.5个工作日,累计不少于360个工作日;

3、理论学习。采取自学研修与集中授课相结合的方式。

(二)教学内容

继承教学以跟指导老师临床实践和独立临床实践为主,要全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等临证精华,提高临床诊疗或技术水平。

经典理论学习采取自学研修为主的方式进行,每位中医继承人要精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典,中药专业继承人学习《神农本草经》、《本草纲目》、《雷公炮炙论》、《炮炙大法》以及《中药大辞典》、《中药炮制学》等典籍、著作,学习1部与所从事专业密切相关的专科经典。

(三)教学要求

通过继承工作达到下列要求:

1、继承人中医药理论功底更加扎实,中国传统文化知识进一步加强。精读古典医籍,领悟古籍精华。

每年撰写典籍学习心得4篇以上,并重点掌握1—2项中药技术。

2、继承人基本掌握指导老师的学术经验和技术专长,基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平,中医临床诊疗水平在原有基础上有较大提高,临床疗效突出。

每年完成不少于50个半天的跟师学习笔记;10篇1000字以上的学习心得或临床经验整理(月记);20份指导老师临床医案总结。

3、指导老师对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床医案总结进行批阅,批语要针对其中的问题予以指导,有针对性和指导性,能体现指导老师的学术和水平;继承人能结合指导老师的学术经验,对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。

4、学习期间在国内外公开发行的期刊(具有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN)上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文(同一指导老师的两名继承人发表的整理或总结指导老师经验和专长的论文不得为同一专题)。

5、结业时须提交结业论文和论文摘要。其内容既要体现指导老师的临床实践经验和学术思想,又要有继承人自己的创新观点,并具有一定的学术价值和临床实践意义。

四、管理考核

(一) 南京市卫生局负责南京市第五批继承工作的宏观管理和指导,市卫生局中医处负责日常工作的管理。

(二) 指导老师所在单位负责本单位继承工作的组织实施和日常管理。指导老师与继承人不在同一单位,则由双方单位协商,明确继承教学管理责任单位,并报南京市卫生局中医处备案。

(三)继承人自进岗学习期间,原则上不得中断。对确有特殊原因,中断继承学习时间3个月以上6个月以内者,经市卫生局批准,可继续学习,并补足其缺少的教学、实践时间;中断学习时间超过6个月的,协议自行终止,停止学习,并追回拨付的经费补贴。

(四)因指导老师原因不能继续带教的:

1、继承人进岗学习时间超过2年半并年度考核合格,经市卫生局审核批准后,可自行整理、学习和研究指导老师的学术经验,继续完成继承学习任务。

2、继承人进岗学习时间超过1年者,经市卫生局同意,可转跟其他相应专业的指导老师学习,并重新签订继承教学协议,完成教学任务。

3、继承人进岗学习时间不满1年者,应终止学习。

 继承工作的考核分为平时考核、年度考核和结业考核。

1、平时考核由各单位负责进行。主要考核继承人平时学习情况、跟师临床和独立临床时间,完成跟师学习笔记,学习心得等。

2、年度考核由各单位负责进行。按照统一印制的《年度考核表》规定的内容和要求,以原始材料为依据,逐项检查和考核。市卫生局按照各单位考核情况进行抽查。

年度考核不合格者,将予以淘汰。

3、师承周期期满,由市卫生局负责进行结业考核。结业考核。结业考核采用积分制,包括实绩考核、实践技能考核、结业论文考核。

五、经费安排

市卫生局按每名指导老师、继承人安排1万元专项补助,指导老师、继承人所在单位按1:1配给。专项经费70%用于师承工作的教与学,20%用于理论学习和学术交流,10%用于师承工作的日常管理、检查考核等。